Design Thinking & Gestion de projets : Animation
- Référence GKDTPAN
- Durée 5 jour(s)
Modalité pédagogique
Classe inter en présentiel Prix
EUR3,750.00
hors TVA
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Modalité pédagogique
La formation est disponible dans les formats suivants:
-
Classe inter en présentiel
Formation délivrée en inter-entreprises. Cette méthode d'apprentissage permet l'interactivité entre le formateur et les participants en classe.
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Résumé
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Au-delà des mots, ouvrir la conduite de projet à une expérience. En six jours, nous vous proposons de découvrir, expérimenter et apprendre à animer la démarche du Design Thinking. Des temps d’intersession, vous permettent de mettre en œuvre, dans votre entreprise, les apprentissages. La dernière journée vous offre la possibilité d’évaluer votre réalisation et d’en améliorer encore le résultat.
Prochaines dates
Haut de pagePublic
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Toute personne désirant développer une méthode d’innovation dans la conduite de ses projets.
Objectifs de la formation
Haut de page- Définir le Design Thinking.
- Comprendre les principes du Design Thinking
- S’approprier la démarche en différentes étapes (choix entre 3, 4, 5 ou 7 étapes)
- les outils nécessaires à la démarche
- la posture au regard de la démarche
- Maîtriser la mise en œuvre de la démarche
- Maîtriser la mise en œuvre de la démarche dans les processus de conduite de projet « classiques »
- Maîtriser la mise en œuvre de la démarche dans les processus de conduite de projet agiles
- Expérimenter la démarche dans son entreprise
Programme détaillé
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Découvrir l’ensemble des cas des participants et en retenir 2 à 3
Principes et étapes du Design Thinking
- Dès les années 50 !
- Les grands principes du Design Thinking
- Les étapes du Design Thinking : 3 selon Tim Brown, 5 selon Jeremy Gutshe, 7 selon Rolf Faste
- Et pourquoi pas 4 !
- Avantages et inconvénients du Design Thinking
- Le Design Thinking et d’autres approches d’innovation (Lean Startup, Lean Canvas …)
Mise en œuvre du Design Thinking (choix du nombre d’étapes) pour s’approprier la démarche
- Analyser la situation et choisir le nombre d’étapes
- Réaliser, pas à pas, la démarche retenue
Animation de la démarche
- Avant, se préparer et préparer les éléments nécessaires à la démarche
- Pendant, être totalement présent, dans l’ouverture et l’écoute active
- Après, en tirer les enseignements et ajuster la démarche
Animation de la démarche en conduites de projet « classiques » et agiles
- A quels moments ?
- Comment ?
- Pour quoi ?
Et après ?
- Mon plan d’action individuel et/ou collectif
Pré-requis
Haut de pageAucun. Venir avec un cas.
Bon à savoir
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Les + pédagogiques :
- Pédagogie active et ludique : une expérience de Design Thinking, des vidéos, des exercices en sous-groupe, des temps d’intersession pour « test and learn » …
- 80% pratique et 20% théorie
- PAID : Plan d’Action Individuel de Développement (outil d’aide à la mise en œuvre terrain)
Support de cours en français remis aux participants
